Placki z rodzynkami

Świat studenta i domu rodzinnego to dwa zupełnie odrębne kosmosy, które oddalają się od siebie w miarę zbliżania się do magisterium. Drew jest bogatym, w miarę szczęśliwym, młodym człowiekiem. Skończył dobre studia, nieźle zarabia. Dosk...

Iz 52,7-10 / Ps 98 / Hbr 1,1-6 /J 1,1-18 „Na początku Bóg stworzył niebo i ziemię. Ziemia zaś była bezładem i pustkowiem: ciemność była nad powierzchnią bezmiaru wód, a Duch Boży unosił się nad wodami. Wtedy Bóg rzekł: Niecha...

Ap 7,2-4.9-14 / Ps 24 / 1 J 3,1-3 / Mt 5,1-12a Trudnym, karkołomnym i, co najważniejsze, zupełnie nietrafionym zadaniem byłoby wyszukiwanie w Ewangeliach słów Jezusa bardziej Boskich i mniej Boskich, ludzkich w większym stopn...

Ez 18,25-28 / Ps 25 / Flp 2,1-11 / Mt 21,28-32 Ojciec Joachim Badeni, krakowski senior dominikanów, zwykł opowiadać historię o tym, jak kiedyś w trudnej sytuacji życiowej złożył ślub Matce Bożej. Obiecał Jej, że swój piękny złoty...

Iz 22,19-23 / Ps 138 / Rz 11,33-36 / Mt 16,13-20 Każdemu zdarza się czasem powiedzieć coś, czego potem żałuje. Wypowiedzieć słowa, które chciałoby się potem cofnąć, odwrócić bieg wydarzeń. Mówiąc kolokwialnie, każdemu zdarza się czasem coś ...

1 Krl 3,5.7-12 / Ps 119 / Rz 8,28-30 / Mt 13,44-52 albo Mt 13,44-46 To, że człowiek stawia siebie w centrum wielkich wydarzeń, a szczególnie że chce zajmować pierwszoplanową pozycję między ludźmi, nie budzi chyba najmniejszych wąt...

Jr 20,10-13 / Ps 69 / Rz 5,12-15 / Mt 10,26-33 Jedną ze strategii politycznych, wykorzystywanych na całym chyba świecie, przynajmniej tym o demokratycznym rysie, jest uprzedzanie przeciwników politycznych w ujawnianiu niewygodnej ...

Iz 49,14-15 / Ps 62 / 1 Kor 4,1-5 / Mt 6,24-34 „Co byś zrobił, gdybyś wygrał milion złotych? Co kupiłbyś najpierw? Na co przeznaczyłbyś te pieniądze?”. Takie pytania często się pojawiają w różnego rodzaju kwizach telewizyjnych bądź kwe...

Dz 8,5-8.14-17 / Ps 66 / 1 P 3,15-18 / J 14,15-21 Czytanie między wierszami, zwane inaczej domyślaniem się albo wręcz konfabulacją, może być czynnością zarówno niezwykle owocną, jak i niezwykle niebezpieczną. Może dać wspaniałe owoce d...

Dz 2,42-47 / Ps 118 i 14 / 1 P 1,3-9 / J 20,19-31 Tomasz apostoł, którego tradycja – chyba niestety – zapamiętała pod imieniniem Niewiernego Tomasza, zostaje nam dzisiaj w Ewangelii przedstawiony za pomocą nieco tajemniczego greckiego ...

Wj 17,3-7 / Ps 95 / Rz 5,1-2.5-8 / J 4,5-42 Mnóstwo w dzisiejszej kulturze mamy toposów związanych z ludzką miłością, z budowaniem relacji, a dotyczą one zwłaszcza początkowego etapu, czyli czasu zakochania, zalotów, wza...

Iz 8,23b-9,3 / Ps 27 / 1 Kor 1,10-13.17 / Mt 4,12-23 Znamy pewnie doskonale opowieść o powrocie uczniów do łowienia ryb po śmierci Pana Jezusa, kiedy nie wierzyli jeszcze w Jego zmartwychwstanie i trochę rozczarowani wrócili ...

Rdz 22,1-2.9-13.15-18 / Ps 116 / Rz 8,31b-34 / Mk 9,2-10 W podążaniu za Panem Bogiem, w szukaniu drogi do Niego, zdarza się często, że Ten, za którym idziemy, od którego oczekujemy wsparcia i pomocy, zaczyna przedstawiać się nam jako nasz w...

Wj 19,1-6a / Rz 5,6-11 / Mt 9,36-10,8 Dzisiejszy fragment z Ewangelii według świętego Mateusza brzmi jak elegia o pradawnych bohaterach, obdarzonych niezwykłą mocą wojownikach, którzy wysyłani przez swojego mistrza w niebezpi...

Adam Szustak OP: Wkład Jana Pawła II w dialog międzyreligijny jest faktem chyba dla wszystkich oczywistym. Jednakże jeśli w przypadku innych religii można znaleźć takie wydarzenia czy gesty, w których Papież jednoznacznie wyrażał chęć wchodzeni...

Adam Szustak OP: Śmierć papieża Jana Pawła II zakończyła pewną epokę, szczególnie dla Polski, ale oczywiście również dla całego Kościoła. Czego możemy się spodziewać w najbliższym czasie? Dariusz Kowalczyk SJ: Trzeba pamiętać, że analizy naukowe mające odp...

So 2,3;3,12-13 / 1 Kor 1,26-31 / Mt 5,1-12a Każdy kaznodzieja musi poczuć się bezradny wobec dzisiejszych czytań. Jak zgłębić jedne z najważniejszych słów chrześcijaństwa, którymi niewątpliwie są błogosławieństwa? O każdym z ...

„Rolą teatru powinno być otwieranie nas na prawdę, uczenie, że to, co jest na powierzchni zjawisk, jest nieprawdziwe. Teatr nie powinien odbijać, niczym kamera, tego, co jest na powierzchni, powinien raczej oświetlać to, co ukryte”. Peter Brook ...

Nie ukrywam, że mam problem z tym filmem. Ciągle wydaje mi się, że nie do końca go rozumiem, nie do końca go odkryłem. Kiedy obejrzałem go po raz pierwszy, moje zakłopotanie tak bardzo dawało o sobie znać, że zmusiło mnie do powtórnego wybrania si...

W ramach katechezy powinno się iść w trzech kierunkach - po pierwsze, powinien to być przekaz wiedzy, po drugie, próba pogłębienia wiary, a po trzecie: wychowywanie. Maciej Kosiec OP, Adam Szustak OP: Od kilkunastu lat uczy Siostra katechez...